Проблемы и профилактика деструктивного поведения подростков

Проблема деструктивного поведения подростков на протяжении длительного времени остается актуальной. Одна из причин — сам подростковый возраст, когда человек между двух возрастов: уже не ощущает себя ребенком, но и не может считаться взрослым. В итоге вырабатывает собственные нормы и правила поведения, критически оценивая установки родителей, педагогов и других взрослых.
Как не допустить отрицание правил и традиций, а также проявлений агрессии или, наоборот, замкнутости? Об этом рассказала заместитель руководителя администрации — начальник управления
образования Сыктывкара Ольга Бригида.

— Ольга Юрьевна, как же быть в таких случаях?
— Важно разговаривать с подростком о его переживаниях как со взрослым, проявляя терпение и любовь.
Специалисты системы образования у нас проводят тематические мероприятия по профилактике деструктивного поведения подростков.
Это – Единые консультационные дни для учащихся, родителей и педагогов. Основные вопросы касаются воспитания, коррекции отношения к обучению, а также сохранения здоровья подростков – и физического (вопрос вредных привычек), и психологического.
Следующее – муниципальное профилактическое событие «Единый день профилактики». На плановой основе в образовательных учреждениях города в течение учебного года проводятся интерактивные игры и занятия для учащихся, «круглые столы» и проблемные семинары для педагогов, родительские лектории с привлечением специалистов системы профилактики правонарушений несовершеннолетних.
— Я знаю, что проводятся и муниципальные мероприятия для педагогов.
— Верно. Как, к примеру, марафон «БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТСТВА», посвященный 135-летию А. Макаренко, форум к 200-летию К. Ушинского, интенсив «ГРАНИ ВОСПИТАНИЯ» к 105-летию В. Сухомлинского.
— А с родителями?
— Новой формой работы с родительской общественностью в 2023 году стало проведение муниципального родительского форума «Родительский ВСЕобучЪ». Темы, обсуждаемые с родителями в рамках мероприятий: «Психология общения», «Учимся понимать друг друга. Взаимодействие с подростками», «Профилактика приобщения детей к психоактивным веществам», «Правовая гостиная», «Профилактика школьной неуспешности. Секреты школьной мотивации», «Навигатор в мире профессий», «Проблемы безопасности детей подросткового возраста», «Тайная жизнь подростков в сети интернет».
Также на форум приглашаются педагоги, начинающие свою педагогическую деятельность, для обучения лучшим практикам работы с родителями.
— А что за «Почта доверия» появилась в этом учебном году?
— Это еще одна реализуемая форма работы. В школах размещены почтовые ящики, любой ученик может обратиться со своим вопросом или проблемой. Для ответа на неподписанные вопросы или вопросы, касающиеся общей проблематики, рядом располагается стенд.
Также хочу подробно остановиться на мероприятиях, проводимых муниципальным учреждением дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи». Педагогами Центра разрабатываются и реализуются в школах дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные общеразвивающие программы «Я и закон», «Найди себя», «Мир, в котором я живу», «Правовая культура», «Современный терроризм: истоки и последствия», «Я в мире с собой и с другими», «Профилактика приобщения учащихся к употреблению ПАВ» для учащихся 2-11 классов.
Кроме того, проводятся внеклассные мероприятия для учащихся: классные часы «Я и закон», «Уголовный кодекс в ребусах», «От правонарушения до преступления один шаг», «Юридическая ответственность подростка за групповые правонарушения», «Экстремизм в подростковой среде», «Ответственность несовершеннолетнего за участие в несогласованных публичных мероприятиях», «Уроки мужества»; интеллектуальные игры «Город безопасных дорог», «ФемидаБаттл», «Антитеррор»; образовательное событие «Информационная палатка на тему: «Право и правоотношения»; групповая консультация «Юридическая ответственность подростка за групповые правонарушения»; «Ответственность за правонарушения и преступления».
— А осуществляется психолого-педагогическое сопровождение педагогических коллективов?
— Конечно. Причем по всем важным темам: «Конфликты и пути их разрешения», «Профилактика кризисных состояний учащихся», «Профилактическая работа с учащимися с девиантным поведением», «Ответственность за участие в несанкционированных публичных мероприятиях», «Правовые аспекты профилактики буллинга».
Плюс — проводятся родительские лектории, родительские классные собрания.

Лариса ЕЖЕЛИК

Кстати
В Сыктывкаре также организована работа в дистанционном формате в официальных группах МУДО «ЦППМиСП», Консультационного пункта МУДО «ЦППМиСП» в социальной сети «ВКонтакте» и на официальных сайтах для максимальной информированности и охвата всех участников образовательных отношений.